1948年秋，西柏坡的树叶在风中摇曳，默示着旧时期的放弃和新时期的驾临。摆脱来回的烟雾遮蔽世界，北平这座历史悠久的城市正资历着剧烈的变革。面对行将到来的环节战役，毛泽东主席既对异日充满憧憬，又对历史充满注重。他颠倒邀请了恩师符定一先生到西柏坡，这位恩师不仅是他的导师，亦然他东谈主生谈路上的指导者。此次会面不仅是对师生情愫的转头，更是一次对于北平乃至通盘中国异日走向的紧要商讨。

符定一到达西柏坡，攻占北平的战事近在咫尺。但这位昭彰历史与文化价值的熟悉，对用武力攻城感到忧虑。

他深知北平四肢千年古皆，其文化价值无法测度，一朝毁于战火，将是中华英才弗成承受之重。带着这份千里甸甸的包袱感，符定一先生在与毛泽东主席共进晚餐时，顿口莫名地将一张字条递到了主席手中，上头写着纯粹却兴味深入的一句话：“先武攻天津卫，后文取北平城。”。

次日，西柏坡会议室里，氛围千里重又热烈。一场关联艰难北平的军事商讨会正在进行，将领们就战场情况和计谋盘算进行了热烈的辩护。

符定一先生也应邀出席了此次会议。活着东谈主犯言直谏之际，他徐徐起身，再次提倡了“先武攻天津卫，后文取北平城”的建议。他的声息坦关联词坚强，在喧闹的会场中显得格外了了。

符定一先生指出，北平的每一砖每一瓦，每一草每一木皆承载着中华英才的历史，是可贵的文化遗产。若北平在战火中被毁，后东谈主将如何评价咱们？繁密匹夫将如何承受这样的失掉？他提倡，攻下天津，割断北平的谈论，使其伶仃无援，守军士气必会低垂，不战自败。这样作念，既能保护北平不受战火遏抑，又能达成摆脱北平的主义，这才是对国度和民族信得过追究的作念法。

“我是一个搞教化的，连若何拿枪皆不知谈，”符定一先生敦朴地说谈，“但我知谈的是，文化一朝遭到毁伤，那然则要用数十年，甚而百十年来弥补，这个方面的问题，你们可曾想过？”这番金玉良言，深深地颠簸了在场的悉数东谈主，激发了他们更深头绪的想考。毛泽东主席也悄悄赞同厚实的意见，并决心劝服环球，和平摆脱北平。

会议放弃后不久，毛主席让东谈主告诉符定一，中央军委袭取了他提议和平摆脱北平，这让他很欢腾。他的贤慧和眼神得到细则，北平这座古城也因此免于战火。

符定一先生的主意受到毛泽东主席的高度爱重，这主要源于他们之间深厚的师生关联和符定一先生对毛泽东的深入影响。往昔，符定一担任长沙省立第一师范校长，他成了毛泽东东谈主生谈路上的环节引路东谈主。

毛泽东年青时为了念书，从韶山来到长沙应试。他的著述文华高涨，让符定一先生十分赞好意思。

他立时决定收了毛泽东，入学这天还切身见了面，对他这个有后劲的学生作念了口试。校长问问题，毛泽东复兴得又快又好，泄漏出高出的贤慧和宏伟的志向。

符定一先生十分振奋，飞快将我方崇拜多年的《资治通鉴》施舍给毛泽东，饱读动他研读历史，并说谈：“如果大约熟读历史，整夜古今，将来才调够更好的扛起中国创新的担子。”。

毛泽东十分诧异，厚实这样注重他，还饱读动他要担起国度和民族的重负，他心里非凡谢意。符定一先生又告诉毛泽东，以后无论有什么难题，皆不错找他商酌。

入学后不久，毛泽东曾向符定一先生请示一个困扰他已久的问题：“脚下的中国如斯积贫积弱，中国的异日到底在那里呢？”其时的毛泽东天然胸怀大志，却也未免对国度的近况感到灰暗。面对学生的疑问，符定一先生送给了他第二套书——《御批通鉴览》，并情理深长地说谈：“异日是弗成先见的，但是，其实异日皆在历史之中，你如果大约读透历史，也就大约知谈异日。”

符定一先生的教唆对毛泽东影响深入，让他养成了读历史的好风俗，并从中得回贤慧来指导创新。即便毛泽东自后去北京念书，他还是和符先生保抓缜密谈论。符先生对学生非凡关注和期待，因为他坚信毛泽东会作念出伟大成立。

毛泽东走上创新路后，符定一抓续赞助他。毛泽东靠近通缉危机时，符定一主动伸出援手，靠他的东谈主脉帮衬让毛泽东脱离窘境。

毛泽东主席紧记这份师生情，符定一先生所期许的，不是学生来答复，而是但愿他能引颈国度走向好意思好的异日。

符定一不仅是位出色的教化家，亦然一位有远见卓见的政事家。他昭彰惩办国度的兴味，却因政府靡烂无力，决定将悉数元气心灵用在教化做事上，期许通过培养东谈主才来改写中国的异日。

已往，毛泽东主席跟他说，若是新国度能成立，他会快意为它出力。1949年新中国出死后，符定一先生践诺了诺言，在政府里作念了紧要责任，为设立国度出了不少主意和造就。

符定一先生是一位非凡明智的东谈主，他指导了一位非凡出色的学生，这位学生的名字将历久在中国创新史书上留住名字。在北和善平摆脱这个紧要时刻，符定一先生凭借他丰富的文化学问、超凡的计谋视角以及深厚的爱国心扉，起到了环节作用。

他的业绩揭示了师生之间深厚的步地体育游戏app平台，也体现了教化家和政事家的旺盛品性和包袱感。他通过我方的举止，对新中国建立和中华英才的振兴作念出了紧要孝顺。这位隆起的教化家，他为北和善平摆脱所作的孝顺，将遥远地被历史记取。